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Regole e quiz

Il quiz della settimana

Otto buone ragioni per leggere Dahl a scuola

In ritardo sul centenario della morte ma in anticipo su Libriamoci, di cui Dahl sarà uno dei protagonisti, ecco un “invito alla lettura” che risale a quasi vent’anni fa.

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Leggere e scrivere, S.O.S. maturità

Microlezioni di grammatica: 4. Meglio una ripetizione di un sinonimo stupido

A proposito di scrittura e stile, un articolo per www.illibraio.it in cui provo a riflettere sui modi migliori per arricchire il lessico dei ragazzi attraverso un lavoro sui sinonimi (che naturalmente non esistono).

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Regole e quiz

Il quiz della settimana

La lettura a scuola

Leggere e parlare di libri in classe fa bene sia ai libri sia alla scuola. Qualche riflessione sugli “incontri con l’autore” (e sugli errori da evitare) in un articolo per www.illibraio.it.

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Strafalcioni e parolacce

Lo strafalcione della settimana

Le vene dei polsi, le vene ai polsi

Voi che conoscete a memoria il primo canto dell’Inferno non sbaglierete di sicuro. Molti giornalisti, invece, sì.

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Leggere e scrivere, Regole e quiz, S.O.S. maturità

Microlezioni di grammatica: 3. False credenze

Ma a scuola si insegnano cose sbagliate? Tra punteggiatura, ortografia e sintassi, una rassegna di false credenze e pseudoregole nel nuovo articolo per www.illibraio.it.

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Strafalcioni e parolacce

La parolaccia della settimana

Immortalare

Non è che sia una parolaccia in sé (è solo un verbo un po’ pomposo). Ma è l’esempio perfetto di sinonimo goffo, inutile e, alla fine, stupido.

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Leggere e scrivere, Regole e quiz, S.O.S. maturità

Microlezioni di grammatica: 2. Quando è obbligatorio indicare il soggetto?

Cinque argomenti che conviene affrontare in aula per arrivare a scrivere con chiarezza (nei temi, nelle prove d’esame, in tutti i testi che ci troveremo a produrre). La seconda lezione in un articolo per www.illibraio.it.

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Regole e quiz

Il quiz della settimana

Principali e subordinate

Cosa c’è di sbagliato in questa frase?

“Il Comune, pare, voglia chiudere il centro storico alle auto.”

A. Niente.

B. L’indicativo pare: ci vuole il condizionale parrebbe.

C. Il congiuntivo voglia: ci vuole l’indicativo vuole

La risposta non è difficile, eppure anche molte persone che scrivono di professione non hanno le idee chiare.

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Leggere e scrivere, Regole e quiz, S.O.S. maturità

Microlezioni di grammatica: 1. Dove non va messa la virgola

Cinque argomenti che conviene affrontare in aula per evitare incertezze, errori e pasticci non solo nei temi e nelle prove d’esame, ma anche molto dopo. La prima lezione (sulla virgola) in un articolo per www.illibraio.it.

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immemore anglismi "modi di dire""from time immemorial"

Strafalcioni e parolacce

Lo strafalcione della settimana

Da tempo *immemore

In italiano si dice “da tempo immemorabile”, mi raccomando. Immemore (qui traduzione a orecchio, anzi a capocchia, dell’inglese from time immemorial) ha un altro significato.

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Strafalcioni e parolacce

La parolaccia della settimana

Schedulare, redimere, rilasciare

“Il rilascio del nuovo sistema operativo è stato schedulato per settembre” o “I codici e le istruzioni per redimere i pacchetti aggiuntivi sono inclusi nella confezione”: una sfilza di anglismi frutto di pigrizia e sciatteria, un’altra battaglia persa.

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Volete finalmente liberarvi dei dubbi di grammatica? Avete bisogno di suggerimenti per imparare a scrivere in maniera efficace e brillante? Cercate bei libri da leggere? Vi interessa tutto ciò che riguarda l’italiano, la lingua, la comunicazione? Allora – che siate ragazzi delle elementari e delle medie, studenti delle superiori magari in vista della maturità, insegnanti, genitori, professionisti della comunicazione – questo è il blog che fa per voi.

questo blog cosa ci faccio qui

Inserisci la forma corretta:

“Se …………… quella casa, cambieresti idea”.

A vedesti

B vedessi

C vedresti

Per la Giornata ProGrammatica, una delle Carte della grammatica su un vero classico dell’orrore (grammaticale), attorno al quale svolazzano errori di diversa natura.

In ritardo sul centenario della morte ma in anticipo su Libriamoci, di cui Dahl sarà uno dei protagonisti, ecco un “invito alla lettura” che risale a quasi vent’anni fa.

A proposito di scrittura e stile, un articolo per www.illibraio.it in cui provo a riflettere sui modi migliori per arricchire il lessico dei ragazzi attraverso un lavoro sui sinonimi (che naturalmente non esistono).

Inserisci la preposizione corretta:

“Conviene diffidare …….. chi ha sempre la risposta pronta su qualunque argomento.”

A da

B di

C a

E se volete continuare il quiz: “La saga si compone da sette volumi” o “di sette volumi”? “Sono capace a suonare la chitarra” o “di suonare la chitarra”? “È un compromesso accettabile per tutti” o “da tutti”?

Leggere e parlare di libri in classe fa bene sia ai libri sia alla scuola. Qualche riflessione sugli “incontri con l’autore” (e sugli errori da evitare) in un articolo per www.illibraio.it.

Voi che conoscete a memoria il primo canto dell’Inferno non sbaglierete di sicuro. Molti giornalisti, invece, sì.

Ma a scuola si insegnano cose sbagliate? Tra punteggiatura, ortografia e sintassi, una rassegna di false credenze e pseudoregole nel nuovo articolo per www.illibraio.it.

Non è che sia una parolaccia in sé (è solo un verbo un po’ pomposo). Ma è l’esempio perfetto di sinonimo goffo, inutile e, alla fine, stupido.

Cinque argomenti che conviene affrontare in aula per arrivare a scrivere con chiarezza (nei temi, nelle prove d’esame, in tutti i testi che ci troveremo a produrre). La seconda lezione in un articolo per www.illibraio.it.

Cosa c’è di sbagliato in questa frase?

“Il Comune, pare, voglia chiudere il centro storico alle auto.”

A. Niente.

B. L’indicativo pare: ci vuole il condizionale parrebbe.

C. Il congiuntivo voglia: ci vuole l’indicativo vuole

La risposta non è difficile, eppure anche molte persone che scrivono di professione non hanno le idee chiare.

Cinque argomenti che conviene affrontare in aula per evitare incertezze, errori e pasticci non solo nei temi e nelle prove d’esame, ma anche molto dopo. La prima lezione (sulla virgola) in un articolo per www.illibraio.it.

In italiano si dice “da tempo immemorabile”, mi raccomando. Immemore (qui traduzione a orecchio, anzi a capocchia, dell’inglese from time immemorial) ha un altro significato.

“Il rilascio del nuovo sistema operativo è stato schedulato per settembre” o “I codici e le istruzioni per redimere i pacchetti aggiuntivi sono inclusi nella confezione”: una sfilza di anglismi frutto di pigrizia e sciatteria, un’altra battaglia persa.